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        <title><![CDATA[Alejandro Miranda : Weblog]]></title>
        <description><![CDATA[El blog para Alejandro Miranda, alojado en PESCA.]]></description>
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            <title><![CDATA[Monográfico ”Redes sociales y salud”, septiembre de 2008]]></title>
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            <pubDate>Mon, 21 Apr 2008 20:11:00 GMT</pubDate>
		<dc:subject><![CDATA[publicaciones]]></dc:subject>
		<dc:subject><![CDATA[salud]]></dc:subject>
		<dc:subject><![CDATA[Redes sociales]]></dc:subject>
            <description><![CDATA[<p>Buscando informaci&oacute;n sobre programas para gr&aacute;ficar redes sociales me encontr&eacute; la siguiente convocatoria que puede ser de inter&eacute;s para algunos: </p><p>&nbsp;</p><hr /><br /><p style="text-align: center"  class="MsoNormal"  align="center"><strong><span>Monogr&aacute;fico &rdquo;<strong>Redes sociales y salud</strong>&rdquo;</span></strong></p>  <p style="text-align: center"  class="MsoNormal"  align="center"><strong><span>REVISTA HISPANA PARA EL AN&Aacute;LISIS DE REDES SOCIALES</span></strong></p>  <p style="text-align: center"  class="MsoNormal"  align="center"><strong><span>Volumen especial, 2008</span></strong></p>  <p style="text-align: center"  class="MsoNormal"  align="center"><strong><span>&nbsp;</span></strong></p>  <p class="MsoNormal"><span>REDES, Revista Hispana para el An&aacute;lisis de Redes Sociales es una revista internacional sobre el an&aacute;lisis de redes sociales &lt;<a href="http://revista-redes.rediris.es/">http://revista-redes.rediris.es</a>&gt;.</span></p>  <p class="MsoNormal"><span>&nbsp;</span></p>  <p class="MsoNormal"><span>REDES es una revista electr&oacute;nica con revisi&oacute;n de iguales. Ha publicado 12 vol&uacute;menes desde 2002, tiene 800 suscriptores y recibe unas 800 visitas diarias.</span></p>    <p class="Estilo1"  align="justify">Proponer una tem&aacute;tica sobre &ldquo;redes y salud&rdquo; significa ante todo reconocer la legitimidad de las ciencias sociales en un campo durante mucho tiempo reservado a la medicina y por lo tanto otorgar a la &ldquo;salud&rdquo; una dimensi&oacute;n social que no deja de subrayar la importancia de los profesionales, pero que tambi&eacute;n tiene en cuenta a los profanos en la relaci&oacute;n con la salud. En un contexto global de redefinici&oacute;n de los cuidados m&eacute;dicos seg&uacute;n un prisma consumista, la aproximaci&oacute;n estructural de los sistemas sanitarios puede esclarecer los mecanismos inter-organizacionales e inter-individuales que participan en ese cambio. Por otra parte, y dado que constituye un nivel de realidad intermediario, la aproximaci&oacute;n estructural de la salud permite capturar la manera en que son percibidas la salud, la enfermedad, los riesgos y sus factores tal y como son formados por las discusiones interpersonales de ambos &oacute;rdenes (profesionales y profanos).</p> <p class="Estilo1"  align="justify"><strong>Tem&aacute;tica 1. Redes de profesionales de la  salud</strong><br /> Las redes de salud aparecen como tejidos de intercambio de informaci&oacute;n, de saber, de consejos, pero tambi&eacute;n de pacientes, en los paisajes m&eacute;dicos frecuentemente atravesados por importantes divisiones, empujados por una renovaci&oacute;n r&aacute;pida de los conocimientos y remodelados por presiones competitivas que inducen tanto como traducen las dificultades de regulaci&oacute;n del cuerpo profesional. El an&aacute;lisis estructural permite abordar la modificaci&oacute;n de las pr&aacute;cticas, de las normas y de las relaciones de fuerza entre los profesionales, tal y como las que han permitido la constituci&oacute;n de redes de cuidados o de redes de salud, o tambi&eacute;n las que han comenzado en Francia mediante la emergencia de una &ldquo;democracia sanitaria&rdquo;.</p> <p class="Estilo1"  align="justify">De forma paralela, la tem&aacute;tica &ldquo;Redes y salud&rdquo; no puede dejar de lado un estudio de las redes de investigadores, el tejido en movimiento de dicha &ldquo;<em>renovaci&oacute;n r&aacute;pida de los  conocimientos</em>&rdquo;. Gracias a que esta aproximaci&oacute;n permite concebir las relaciones m&aacute;s all&aacute; de los grupos identificados, el an&aacute;lisis estructural ofrece la posibilidad de aprehender los sistemas complejos de relaciones trans-institucionales trans-disciplinares y transnacionales.</p> <p class="Estilo1"><strong>Tem&aacute;tica 2. Redes de profanos y salud</strong><br /> El an&aacute;lisis estructural propone estudiar las diferentes funciones  de las <em>redes de profanos</em> que influyen  en la salud.</p> <ol class="Estilo1"><li>     <div align="justify">Se utiliza, a un nivel te&oacute;rico intermediario, para dar cuenta de las concepciones y de las percepciones de la salud y la enfermedad. &Eacute;ste permite estudiar la manera en que las redes intervienen para integrar o remodelar los mensajes de salud p&uacute;blica, la informaci&oacute;n sobre los tratamientos, la percepci&oacute;n de los riesgos de salud&hellip; Y tambi&eacute;n pone de manifiesto la manera en que dichas percepciones compartidas pueden influir en los comportamientos de salud.</div>   </li><li>     <div align="justify">Esta aproximaci&oacute;n tambi&eacute;n ofrece una herramienta poderosa para la descripci&oacute;n y la interpretaci&oacute;n de los procesos de apoyo, de ayuda, de cuidados profanos, que provienen de ciertos miembros de la red personal de los actores. Puede estudiar c&oacute;mo las redes de tratamiento y cuidados de la enfermedad combinan intervenciones de profanos y de profesionales.</div>   </li><li>     <div align="justify">Ciertos trabajos exploran los efectos de la inserci&oacute;n de los individuos en redes con propiedades espec&iacute;ficas en la salud, tanto f&iacute;sica como mental. De este modo las redes sociales son entendidas como uno de los determinantes sociales importantes de la salud.</div>   </li></ol> <p class="Estilo1"  align="justify"><strong>Tem&aacute;tica 3. Redes, transmisi&oacute;n y contagio</strong><br /> Finalmente, &iquest;c&oacute;mo no o&iacute;r, dentro de las &ldquo;redes de salud&rdquo;,&nbsp; resonar el eco funesto de las redes de transmisi&oacute;n y de contagio? &iquest;Podr&iacute;amos entender una epidemia sin comprender la red de difusi&oacute;n <em>en</em> y <em>por</em> la que se propaga?</p> <p class="Estilo1"  align="justify">As&iacute; pues este n&uacute;mero pretende aportar elementos de respuesta a las variadas cuestiones que ata&ntilde;en a las redes y la salud: &iquest;Cu&aacute;les son las aportaciones del an&aacute;lisis estructural en la (re)definici&oacute;n de los sistemas sanitarios y en particular de las normas profesionales que lo regulan? &iquest;Qu&eacute; enfoque particular aporta el an&aacute;lisis de redes sociales al estudio de las epidemias, las trayectorias terap&eacute;uticas de los enfermos, la (trans)formaci&oacute;n de las percepciones de la salud, y en consecuencia, sobre los comportamientos de salud?</p> <p class="Estilo1"><strong>2. Entrega de manuscritos</strong> <br /> La confecci&oacute;n del n&uacute;mero especial &ldquo;Redes y Salud&rdquo; seguir&aacute; el  siguiente calendario:</p> <p class="Estilo1">- Propuestas de art&iacute;culos, mediante un abstract de 250 palabras en  castellano, franc&eacute;s o ingl&eacute;s. Fecha: 28 de febrero 2008.<br />   - Primera entrega de los textos siguiendo las instrucciones y&nbsp; el modelo de plantilla de REDES. Fecha: 15  mayo 2008.<br />   - Evaluaci&oacute;n de los manuscritos. Fecha: 30 junio 2008.<br /> - Entrega de los textos definitivos siguiendo las instrucciones y&nbsp; el modelo de plantilla de REDES. Fecha 30 de septiembre 2008.</p> <p class="Estilo1"  align="center">POR FAVOR, UTILIZA EL SIGUIENTE FORMATO PARA EL DOCUMENTO (ESCRIBE  AQU&Iacute; DIRECTAMENTE TU ART&Iacute;CULO):</p> <p class="Estilo1"  align="center"><a href="http://revista-redes.rediris.es/Plantilla.dot">http://revista-redes.rediris.es/Plantilla.dot</a></p> <p class="Estilo1"><strong>3. Coordinaci&oacute;n del monogr&aacute;fico</strong><br /> Sophie Taz&eacute;: <a href="mailto:Sophie.Taze@ed.univ-lille1.fr">Sophie.Taze@ed.univ-lille1.fr</a> <br />   Ainhoa de  Federico: <a href="mailto:Ainhoa.de-Federico@univ-lille1.fr">Ainhoa.de-Federico@univ-lille1.fr</a> <br />   Alexis Ferrand: <a href="mailto:Alexis.Ferrand@univ-lille1.fr">Alexis.Ferrand@univ-lille1.fr</a> </p>]]></description>
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            <title><![CDATA[Primer intento fallido]]></title>
            <link>http://redes.epesca.org/gamd/weblog/91.html</link>
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            <pubDate>Tue, 18 Mar 2008 15:23:18 GMT</pubDate>
		<dc:subject><![CDATA[educación en línea y a distancia]]></dc:subject>
		<dc:subject><![CDATA[procedimientos]]></dc:subject>
            <description><![CDATA[<p>Durante meses he seguido el progreso de PESCA.&nbsp; Carlos se ha encargo de insistir&nbsp; en que debo de participar en este macroproyecto y hoy (que estoy de vacaciones) decid&iacute; integrarme a la tercera reuni&oacute;n en l&iacute;nea.<br /><br />Todo bien hasta aqu&iacute; &iquest;no?<br /><br />Sin embargo, no todo es felicidad, la convocatoria y puntos a abordar se pueden encontrar en este mismo herramienta, pero han dado por hecho que todos sab&iacute;an donde ser&iacute;a... es el equivalente a decir a un amigo, te invito a mi fiesta, ah&iacute; donde siempre.<br /><br />Eso funciona mientras nuestro interlocutor conozca de lo que le hablamos, pero es el error m&aacute;s com&uacute;n cuando damos instrucciones o ayudamos a generar competencias a distancia. Partimos del supuesto que hay dominio u conocimiento sobre lo que estamos tratando y esto sumado a la distancia y asincron&iacute;a es garantiza de fracaso.<br />&nbsp;<br />Sirva todo esto para pedir, instrucciones claras para sumarme a las reuniones de PESCA ;)</p><p>Actualizaci&oacute;n:&nbsp; Entrar al chat es de los m&aacute;s simple, hay&nbsp; un discreto bot&oacute;n gris &quot;chat&quot; en la parte superior. </p>]]></description>
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